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STUQEST (Erfolgsbedingungen und Wirksamkeit studentischer Partzipation im Hochschulsystem)

Studentische Partizipation in der Qualitätssicherung und -entwicklung von Studiengängen -

(FH Münster, Goethe-Universität Frankfurt am Main)

Ziel des Projekts STUQUEST ist die Erarbeitung von Handlungsempfehlungen für eine effektive und diverse studentischen Partizipation bei der Qualitätssicherung und -entwicklung von Studiengängen. Innerhalb des gemeinsam mit der Goethe-Universität Frankfurt durchgeführten Verbundprojekts ist die FH Münster im Teilprojekt STUQUEST-FHMS insbesondere für zwei standardisierte Online-Umfragen zuständig, die auf die Gewinnung möglichst verallgemeinerbarer Aussagen abzielen. Gemeinsam mit studentischen Forschungspartner:innen sollen die folgenden Befragungen konzipiert und ausgewertet werden: (1) Mit einer QM-Befragung möchten wir einen Überblick darüber gewinnen, wie systemakkreditierte Hochschulen Studierende in studiengangbezogene Entscheidungen und damit verbundene Kommunikationsprozesse einbeziehen. Adressat:innen der Befragung sind die QM-Abteilungen dieser Hochschulen. (2) Eine Online-Studierendenbefragung soll zu einem besseren Verständnis der studentischen Perspektive beitragen: Wie erfahren Studierende von den Partizipationsmöglichkeiten? Aus welchen Gründen entscheiden sie sich dafür oder dagegen? Welche Rolle spielen hierbei die Basic Needs – Autonomie, Kompetenz, Zugehörigkeit – sowie ggf. genutzte Incentives? Wie erleben die Studierenden die Partizipation? Den empirischen Untersuchungen geht eine systematische Literatur- und Dokumentenanalyse voraus, in deren Rahmen u. a. die rechtlichen Rahmenbedingungen der einzelnen Bundesländer erfasst werden. Regelmäßig im Projektverlauf, insbesondere aber bei der Erarbeitung der Handlungsempfehlungen werden die Ergebnisse der hier genannten Projektbausteine mit den Erkenntnissen des Frankfurter Teilprojekts abgeglichen. Diese Triangulation ermöglicht eine wechselseitige Plausibilisierung der mit den verschiedenen Methoden gewonnenen Daten. Angesichts des partizipativen Forschungsansatzes möchten wir zudem die Mitwirkung der studentischen Forschungspartner:innen und ihren Beitrag zum Gesamtergebnis formativ evaluieren.

Zuwendungsempfänger

Verbundprojekt:

Prof. Dr. Annika Boentert (FH Münster, Projektleitung)

FKZ: 16RBM3001A-B.

Laufzeit: 01.04.2026 - 31.03.2029