Dritte Förderlinie zur digitalen Hochschulbildung

Studentin, Bibliothek, Digitalisierung, digitale Hochschulbildung

Disziplin- und fachbezogene digitale Hochschulbildung

Die dritte Förderlinie fokussiert die anwendungsnahe Erforschung, Entwicklung und Erprobung prototypischer, digitaler Lehr- und Lernkonzepte innerhalb einzelner Disziplinen und Fächer auf Studiengangs- oder Modulebene – sogenannter digitaler Fachkonzepte – um eine Weiterentwicklung von Lehr- und Prüfungsformaten innerhalb der jeweiligen Fachkulturen voranzubringen. Unter Einbeziehung von Fachgesellschaften, Fakultätentagen oder Fachverbänden innerhalb der Einzel- und Verbundprojekte soll eine standortübergreifende Transferkooperation zur Etablierung der digitalen Fachkonzepte an mehreren Standorten gewährleistet werden. Die Projekte der dritten Förderlinie werden seit Oktober 2019 gefördert.

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Dritte Förderlinie zur digitalen Hochschulbildung